KemahasiswaanOrganisasiPendidikanPengabdian Masyarakat

Budaya Membaca, HMP PAI STAI DDI Maros Gelar Lapak Baca di Yayasan Al Wasi

Maros, 13 Agustus 2025 – Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (HMP PAI) STAI DDI Maros mengadakan kegiatan Lapak Baca di Yayasan Al Wasi, Kecamatan Bontoa, Kabupaten Maros. Kegiatan ini diikuti oleh siswa Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs) yang berada di bawah naungan yayasan tersebut.

Program Lapak Baca ini diinisiasi sebagai upaya menumbuhkan minat baca dan meningkatkan budaya literasi di kalangan pelajar. Melalui kegiatan ini, siswa diberikan kesempatan untuk mengakses berbagai bahan bacaan mulai dari buku Islami, sejarah, hingga bacaan motivasi yang relevan dengan dunia remaja.

Ketua HMP PAI STAI DDI Maros menyampaikan bahwa kegiatan ini tidak hanya sebatas menyediakan bacaan, tetapi juga mengajak siswa untuk lebih dekat dengan dunia literasi. “Kami ingin para siswa terbiasa membaca, karena membaca adalah gerbang ilmu. Semoga melalui Lapak Baca ini, lahir generasi yang cinta ilmu dan berakhlak mulia,” ujarnya.

Program ini mendapat dukungan penuh dari Kepala Desa Botolempangan, Bapak Muhammad Warif, S.Pd.I., M.Pd.I., yang memberikan apresiasi atas inisiatif HMP PAI dalam meningkatkan literasi di kalangan generasi muda.

Kegiatan Lapak Baca juga menghadirkan mobil perpustakaan keliling dari Perpustakaan Daerah Kabupaten Maros. Kehadiran mobil pustaka ini memberi kesempatan bagi siswa untuk membaca koleksi buku yang lebih beragam secara langsung.

Pihak Yayasan Al Wasi pun menyambut baik kegiatan ini. Terbukti, para guru langsung mengarahkan siswanya untuk mengambil buku dan memanfaatkan kesempatan membaca di Lapak Baca. Antusiasme siswa terlihat jelas ketika mereka memilih bacaan sesuai minat masing-masing.

Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan budaya membaca dapat terus tumbuh di lingkungan Yayasan Al Wasi, sehingga para siswa MA dan MTs semakin termotivasi untuk belajar dan mengembangkan wawasan.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *